AVANZINI Guy, Immobilisme et novation dans l’éducation scolaire, Collection Nouvelle Recherche, Toulouse, Privat, 1975, 318 p.

 
Cet ouvrage trop peu diffusé en raison de la mise en faillite de cette maison d’édition peu de temps après la parution de ce livre, contient une somme d’informations précieuses sur le mouvement de l’Education nouvelle. On y trouve, en effet, dès l’introduction, une analyse de l’alternative « Education nouvelle » après la seconde guerre mondiale qui nous permet de mieux saisir, par la suite, les origines de l’immobilisme ainsi que les différentes tentatives de novation dans l’éducation scolaire en France. Notons, enfin, que cet ouvrage contient une bibliographie incontournable de 19 pages sur l’œuvre des théoriciens et autres pédagogues partisans de réformes scolaires. L.G.